Légende le schéma : écris le niveau d'organisation sous chaque numéro.
Niveaux emboîtés : molécule → → cellule → tissu → organe → appareil → organisme.
Tissu = ensemble de cell. → même .
Organe = association de plusieurs (ex. cœur, estomac).
Appareil = ensemble d' qui coopèrent pour une grande fct.
Membrane plasmique → contrôle les échanges : perméabilité .
Noyau → contient l', dirige la cellule.
Mitochondrie → respiration cellulaire → énergie sous forme d'.
Ribosomes + REG → synthèse des .
Appareil de Golgi → maturation et des protéines.
Tissu → cell. jointives (revêtement, glandes).
Tissu → cell. dispersées dans une matrice abondante (os, graisse).
Tissu → cell. capables de contraction.
Tissu → neurones + cell. gliales.
⚠ Le sang = tissu (matrice liquide = plasma).
Les cellules baignent dans le liquide .
Milieu intérieur = liquide interstitiel + + lymphe.
Maintien stable du milieu intérieur = .
| Terme | Définition |
|---|---|
| Organite | Structure spécialisée à l'intérieur de la cellule (noyau, mitochondrie…). |
| Cellule eucaryote | Cellule possédant un vrai noyau délimité par une enveloppe. |
| Matrice extracellulaire | Fibres et substance fondamentale entre les cellules d'un tissu conjonctif. |
| Liquide interstitiel | Liquide qui baigne les cellules ; il fait le lien entre le sang et les cellules. |
| Homéostasie | Maintien des constantes du milieu intérieur (glycémie, température, pH). |
| Plans de coupe | Sagittal (droite / gauche), frontal (avant / arrière), transversal (haut / bas). |
Transforme chaque phrase du cours en notes courtes : garde les mots-clés, remplace les verbes par des flèches, utilise les abréviations. Ta note doit être au moins deux fois plus courte que la phrase.
« La mitochondrie est l'organite qui réalise la respiration cellulaire, ce qui permet de produire l'énergie dont la cellule a besoin sous forme d'ATP. »
« Le sang est considéré comme un tissu conjonctif car ses cellules sont dispersées dans une matrice extracellulaire liquide que l'on appelle le plasma. »
« Les cellules ne sont pas directement au contact du sang : le sang cède le dioxygène et les nutriments au liquide interstitiel, qui les transmet ensuite aux cellules. »
En 2 ou 3 phrases et avec tes mots : comment le corps humain est-il organisé ? Utilise au moins 3 mots-clés de la fiche.